Osobitného záujmu k deťom

Osobitného záujmu k deťom v predškolskom veku je hra, v ktorej pri prechádzke v prírode alebo na verejných miestach, dieťa musí pamätať aj tie najmenšie detaily o životné prostredie. To môže byť celá rada etáp v rebríčku, farbu a umiestnenie vozidiel, počet detí na pieskovisku, ich oblečenie. Po chvíli sa dieťa musí pamätať a povedať všetko, čo videl. Môžete volať túto činnosť ako hru detektívov a špiónov, čím sa zabezpečí dodatočnú motiváciu.

Moderné problémy prudkému poklesu záujmu o knihy ako médium kultúrnych a historických hodnôt z niekoľkých dôvodov. Ak chcete čítať priniesla potešenie, ktoré sú nevyhnutné základné zručnosti povrchné čítanie, schopnosť absorbovať a porozumieť obsahu príbehu napísal. Navyše, zodpovedajúci prístup ku knihe je možné iba v prípade, že hodnota vedomostí pre človeka. To znamená, že vysvetlenie tohto javu je niekoľko vzájomne prepojených okolností.

1. Operačné zložka čitateľských zručností, dosiahnutie dostatočnej vnímanie zrelosti, analýza a syntéza operácií. Dieťa začne čítať, keď schopný rozlíšiť všetky zvuky svojom rodnom jazyku a ich koreláciu s písmenami. By mali tvoriť vizuálne-priestorové vnímanie, takže deti nepleťte si podobný písanie listov (F a K, T a G, a tak ďalej.). Okrem toho by predpoklady pre úspešné spojenie písmen do slabík a slabík – slov.

43

2. Kognitívne zložka. Nedostatok porozumenia textu môže byť práve tak nedostatku vnímania hlások a grafémů a problémy myslenia. Dieťa má nielen opakovať príbeh prerozprával prečítať pasáž naspamäť. Je dôležité, aby pochopil obsah textu, mohol prerozprávať svojimi vlastnými slovami alebo pomocou komiksu vykresliť. A tiež reagoval na otázku o texte téme a zmysle priechodu; On vytvoril titulnú príbeh svojím spôsobom, a tak ďalej. Ťažkosti zvýrazniť hlavné myšlienky, zhrnutie a prezentáciu zložitosť obrázkov čítať viesť k zníženiu motivácie na čítanie.

3. Emočné-voľní neochota na čítanie. Pokiaľ pre čítanie kníh dať dieťa s nedotvořenými základné zručnosti, odmietanie dieťaťa z tejto činnosti je prirodzené. Veľmi často sa stáva pre deti “nechcú” skrytý “nemôže”. V prípade pretrvávania príznakov u detí rodičia môžu konsolidovať pretrvávajúce averziu k tlačeného slova. Na základe rôzneho veku vhodné pre všetky druhy kníh, pozrite sa na knihy pre tých najmenších.